Оценка за поведение может сильно ударить по самооценке школьника
Психолог Вера Дягтерева рассказала «Москве 24», что такая система может усилить тревожность и спровоцировать развитие синдрома отличника. Ребёнок рискует воспринимать балл не как реакцию на конкретный поступок, а как характеристику собственной личности.
По мнению эксперта, снизить психологические риски можно, если учителя будут оценивать только конкретные действия школьника, учитывать особенности его характера и подробно объяснять причины выставленного балла.
«Важно объяснять ребёнку, что оценивают не его как человека — плохой он или хороший, — а его действия и поступки. Ни в коем случае нельзя переносить отметку на личность», — рассказала «Москве 24» психолог Вера Дягтерева.
Психолог добавила, что новая система не должна подрывать доверие между школьниками и педагогами. Для этого необходимы понятные критерии, постоянный диалог с детьми и отказ от деления учеников на «хороших» и «плохих».
📷 Shutterstock
[club35068738|🏙 Подписаться на Москва 24]
Психолог Вера Дягтерева рассказала «Москве 24», что такая система может усилить тревожность и спровоцировать развитие синдрома отличника. Ребёнок рискует воспринимать балл не как реакцию на конкретный поступок, а как характеристику собственной личности.
По мнению эксперта, снизить психологические риски можно, если учителя будут оценивать только конкретные действия школьника, учитывать особенности его характера и подробно объяснять причины выставленного балла.
«Важно объяснять ребёнку, что оценивают не его как человека — плохой он или хороший, — а его действия и поступки. Ни в коем случае нельзя переносить отметку на личность», — рассказала «Москве 24» психолог Вера Дягтерева.
Психолог добавила, что новая система не должна подрывать доверие между школьниками и педагогами. Для этого необходимы понятные критерии, постоянный диалог с детьми и отказ от деления учеников на «хороших» и «плохих».
📷 Shutterstock
[club35068738|🏙 Подписаться на Москва 24]

Дмитрий Бабарин
Елена Латынцева
Александр Зайцев
Олеся Рязанова
Олеся Рязанова
Валентина Соловьянова-Лисичкина
Вова Минкин
Оксана Жук
Александр Зайцев
Юлия Гертер
Юлия Гертер
Юлия Гертер
Вова Минкин
Надежда Мочалова
Юлия Амосова
Юлия Амосова
Геннадий Алексеенко
Александр Зайцев
Елена Пронина
Сергей Кот
Insane Darkness
Insane Darkness
Insane Darkness
Елена Пронина
Виктор Борисович
Как ты написал, так тебя и поняли. Неча с больной головы на здоровую валить.
Татьяна Малышева
Елена Пронина
Lera Lera
Знаем плавали,нет объективности у учителей, школы перегрушены и сейчас начнут ещё хуже ребят гнобить, если заслужено то хорошо, а если нет то опять родителям все разгребать
Виктор Борисович
А всë изменилось, когда заставил сына заниматься собой. Через сопли, слюни, боль и слëзы.
Пришел он в школу первого сентября и подтянулся при всех тридцать раз. Всë. Желающих травить не осталось.
На фото ему уже 16.
Виктор Борисович
Олег Кириллов
Екатерина Артамонова
Юлия Гертер
Дмитрий Выхин
Виктор Борисович
Можно было метровой деревянной линейкой по хребту получить для улучшения оценки за поведение.
Анатолий Васнецов
Tatiana Aleksandrovna
Insane Darkness
Insane Darkness
Insane Darkness
Виктор Борисович
Виктор Борисович
Insane Darkness
Виктор Борисович
Эрика-Сэмиэль Кент
Кира Кира
И дети сейчас такие, потому что отношение к ним такое. Причинно-следственная связь.
Insane Darkness
Виктор Борисович