Отличникам — домашку посложнее, отстающим — попроще. Учителя предложили отказаться от одинаковых заданий для всего...

Описание
Комментарии (32)

Отличникам — домашку посложнее, отстающим — попроще. Учителя предложили отказаться от одинаковых заданий для всего класса и подбирать их по уровню подготовки.
По мнению авторов инициативы, так сильные ученики не будут скучать над уже знакомым материалом, а тем, кто не успевает, будет проще подтянуть знания. Однако родители опасаются, что детей начнут делить на «умных» и «слабых». Кто-то даже шутит, что их дети специально прикинулись бы глупыми ради лёгкой домашки.
Стоит ли подбирать домашние задания под способности каждого ученика?

Сообщить о нарушении

Комментарии

Комментарии (32)

Анна Ахметчина

Домашнее задание вообще нужно убрать... Ребенок в школе 6 часов потом дома 4 это больше нормального рабочего дня взрослого человека

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Эд Матвеев

Бред.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Сергей Заветинский

Домашняя работа это уже сверхурочные, которые учитель перекладывает на учеников и родителей.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Леонид Адамов

Знания должны преподаваться всему классу одинаковыми. Либо отдельные школы для вундеркиндов. Либо так называемые кружки. Я выпускник сельской средней школы 72 года.
У нас по многим предметам работали после уроков эти кружки. Для всех желающих. На них преподавали более углубленное изучение предмета.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Владимир Алексеевич

Просто нужно давать 3 варианта.
Базовый, слабее и сложнее.
Если ученик не вытягивает базовый, он может выполнить легче задание, но при этом стоит обратить внимание что ученик не усвоил и не разобрался в теме и ему нужно помочь.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Александр Кожемякин

А можно узнать у авторов инициативы, каков их педагогический стаж, их работы по психологии ребёнка. В общем какого хера лезут в систему, которая со скрипом, но работает??

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Соня София

Задания должны быть одинаковы для всех ! И домашние и классные!
А то взяли моду со своим диференцированным подходом, видите ли, если учитель видит, что ребёнок «может больше», давать в классе варианты заданий сложнее, чем остальным..
А не задумывались, что родителям приходится нанимать репетиторов, чтобы ребёнок мог тянуть то, что учитель даёт?!
Да и где справедливость в таких случаях: ребёнок написал вариант повышенной сложности на 3, а другой- написал обычный вариант на 5 .. Ведь и первый ребёнок мог получить 5 за работу, дай учитель всем варианты одного уровня сложности !
Где «равные возможности» которые прописаны в законе об образовании?! Равные- это когда у всех задания подобны!!

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Илья Личахев

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Наталья-Александровна Спицина

Я жила в посёлке городского типа, на практике в классе было так: заходила учитель и пофамильно называла учеников и говорила: " Тех кого назвала доказывают теорему пятью способами, остальные задают мне вопросы, что не понятно, и разбираем ещё раз". Это никого не обижало и все были довольны и хорошо работали на уроках и старались. Всё зависит от учителя как преподать.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Андрей Айдарович

❗ Не коммунизм на дворе. Не к этому пол века шли.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Марина Половникова

Вот пусть инициаторы и готовят разноуровневые варианты. А потом также индивидуально объясняют ошибки и недопонятый материал.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Svetla Svetla

Можно фамилии инициаторов, так дойдем до начального образования и все.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Владимир Полковников

Уже делят.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Julia Sergeevna

Что отличнику мешает дополнительно после домашки заниматься? Ему же это интересно быть первым. Нечего ущемлять остальных детей. Отличникам еще в олимпиадах участвовать. Пусть готовятся

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Александра Александрова

Julia, время. Это ведь не пустое слово, это жизнь. Зачем тратить время на оформление простых домашних заданий. Это пустая его трата. Я простой пример по математике решаю в уме за пару минут. А оформляю в тетради пятнадцать. Поэтому задания должны быть дифференцированы по сложности и выполняться в классе под руководством и контролем профессионала, способного помочь правильно идти к решению.

2 дней назад 0 0 Пожаловаться
Василий Коловрат

Это как то глупо,а контрольные а экзамены, там им потом полегче задания давать или как?

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Андрей Суровцев

По мне так логично. Тем - кто не хочет учиться - домашку можно вообще на задавать, а тем - кто хочет - в зависимости от понимания материала.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Волокитин Денис

Ну правильно. "Отличников" - в "троечники". Чтоб лентяев не ущемлять. А мигрантам вообще - "пятёрки" автоматом? 😁

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Игорь Светлов

На минуточку это что за бред?))) вообще кто автор 🤡

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Геннадий Мальгин

В спорте делятся на категории и тут надо.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться
Николай Миронов

Лайфы, вы не указали авторов инициативы. Моё мнение одинаково конечно. Один пример из жизни, у меня корешок двоечник законченный был, из простой семьи. Сейчас уважаемый бизнесмен, и дом се построил, в муравейнике не живёт. Задания должны быть одни для всех, или это сразу дискриминация. Типа вот это вот для умных, умнички, в кружки ходят, на фортепиано учатся, а это вам глупом о р д ы е, ловите не подавитесь.

2 дней назад 0 0 Отвечать Пожаловаться