Депутаты от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП собираются внести в Госдуму законопроект об отмене ЕГЭ в пользу традиционных государственных экзаменов.
Досмотры в некоторых школах действительно были антиобщественные и жестокие, но что значит отмена ЕГЭ для всех учеников? Об этом рассуждает учитель из Тюмени со стажем более 30 лет Ирина Ульянова:
Я на своем веку пережила столько форм экзамена по русскому языку и литературе, как ученица, как учитель, как экзаменатор, как эксперт ЕГЭ, что, может быть, какую-то и запамятовала. Сочинение, билеты, защита рефератов, изложение с элементами сочинения, тестирование, ЕГЭ во всех вариациях, итоговое сочинение… И абсолютно ко всем применима формула В. Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».
Помню аргументацию против сочинения: списывают, сами не думают, заучивают штампы. Против билетов: зазубривают готовые ответы, не хотят думать, учителя билеты подкладывают и т. п. Против рефератов: списывают готовые работы, сами не хотят думать. Куда ни кинь — всюду клин.
Сама лично в школе писала выпускное сочинение по русскому языку и литературе, которое оценивалось двумя отметками, за содержание — литература, грамотность — русский. После сочинения я сдавала устно по билетам экзамен по белорусской литературе, т. к. училась в Белоруссии. И не по выбору. И никакого тебе «зачем мне белорусская литература, если я буду химиком-технологом в Китае?»
Через месяц, чтобы поступить в вуз, я сдавала вступительное сочинение по литературе, о котором недавно писала, как Пушкин спас меня на экзамене. Потом были устные экзамены по немецкому, истории и экзамен по билетам по русскому языку и литературе. Теперь, уважаемые друзья, давайте посчитаем, во сколько раз при подобном раскладе возрастет уровень стресса для ребенка, на снижение которого надеются депутаты?
Радуюсь ли я возможной отмене ЕГЭ как учитель? Нет. Все реформы образования пройдены мной изнутри: реформаторы примут решение, а вы, бабоньки, вывозите. Выручайте страну. Как-нибудь разберетесь. Ну и что, что учебников нет. «На то вам и дана высшая категория, чтобы вы умели учить в любой ситуации».
Боюсь ли я отмены ЕГЭ как репетитор? Нет. При любом формате экзамена я, в первую очередь, учу понимать литературу. Сегодня только девочка написала: «Занятия сейчас имеют для меня огромное значение. Мне очень тяжело заставить себя саму что-то прочитать, так как с детства я ненавижу книги. Но, как бы удивительно это ни звучало, занятия с вами раскрыли во мне интерес к литературе. Занятия помогают мне поддерживать мой интерес и поднимают мотивацию к подготовке ГИА. Спасибо вам за ваш труд, это очень значимо!» Ради этого и работаю.
А вы согласны с автором?
Досмотры в некоторых школах действительно были антиобщественные и жестокие, но что значит отмена ЕГЭ для всех учеников? Об этом рассуждает учитель из Тюмени со стажем более 30 лет Ирина Ульянова:
Я на своем веку пережила столько форм экзамена по русскому языку и литературе, как ученица, как учитель, как экзаменатор, как эксперт ЕГЭ, что, может быть, какую-то и запамятовала. Сочинение, билеты, защита рефератов, изложение с элементами сочинения, тестирование, ЕГЭ во всех вариациях, итоговое сочинение… И абсолютно ко всем применима формула В. Черномырдина: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».
Помню аргументацию против сочинения: списывают, сами не думают, заучивают штампы. Против билетов: зазубривают готовые ответы, не хотят думать, учителя билеты подкладывают и т. п. Против рефератов: списывают готовые работы, сами не хотят думать. Куда ни кинь — всюду клин.
Сама лично в школе писала выпускное сочинение по русскому языку и литературе, которое оценивалось двумя отметками, за содержание — литература, грамотность — русский. После сочинения я сдавала устно по билетам экзамен по белорусской литературе, т. к. училась в Белоруссии. И не по выбору. И никакого тебе «зачем мне белорусская литература, если я буду химиком-технологом в Китае?»
Через месяц, чтобы поступить в вуз, я сдавала вступительное сочинение по литературе, о котором недавно писала, как Пушкин спас меня на экзамене. Потом были устные экзамены по немецкому, истории и экзамен по билетам по русскому языку и литературе. Теперь, уважаемые друзья, давайте посчитаем, во сколько раз при подобном раскладе возрастет уровень стресса для ребенка, на снижение которого надеются депутаты?
Радуюсь ли я возможной отмене ЕГЭ как учитель? Нет. Все реформы образования пройдены мной изнутри: реформаторы примут решение, а вы, бабоньки, вывозите. Выручайте страну. Как-нибудь разберетесь. Ну и что, что учебников нет. «На то вам и дана высшая категория, чтобы вы умели учить в любой ситуации».
Боюсь ли я отмены ЕГЭ как репетитор? Нет. При любом формате экзамена я, в первую очередь, учу понимать литературу. Сегодня только девочка написала: «Занятия сейчас имеют для меня огромное значение. Мне очень тяжело заставить себя саму что-то прочитать, так как с детства я ненавижу книги. Но, как бы удивительно это ни звучало, занятия с вами раскрыли во мне интерес к литературе. Занятия помогают мне поддерживать мой интерес и поднимают мотивацию к подготовке ГИА. Спасибо вам за ваш труд, это очень значимо!» Ради этого и работаю.
А вы согласны с автором?
Комментарии к этому посту не найдены. Прокомментируйте первым!