Мошенники создают фейковые сайты проверки баллов ЕГЭ и ОГЭ.
Схем несколько: злоумышленники штампуют поддельные сайты для проверки результатов и подачи апелляций, делают заманчивые предложения поднять баллы или оформить пересдачу «по связям» и отправляют письма якобы от приемной комиссии с просьбой подтвердить место в вузе по сомнительной ссылке, предупредил сенатор Артем Шейкин.
Отдельная история — мошенники, которые представляются сотрудниками бухгалтерии или договорного отдела университета и требуют срочную предоплату, чтобы закрепить место на платном отделении. Присылают счет, QR-код или реквизиты.
Что важно помнить:
— не переходите по ссылкам из мессенджеров и писем
— не передавайте данные личных документов и коды из СМС
— все вопросы по экзаменам, апелляциям и поступлению проверяйте исключительно через школу, региональный центр обработки информации, официальный сайт вуза или личный кабинет абитуриента
Сохраните и перешлите выпускникам.
📸 Shutterstock
[club35068738|🏙 Подписаться на Москва 24]
Схем несколько: злоумышленники штампуют поддельные сайты для проверки результатов и подачи апелляций, делают заманчивые предложения поднять баллы или оформить пересдачу «по связям» и отправляют письма якобы от приемной комиссии с просьбой подтвердить место в вузе по сомнительной ссылке, предупредил сенатор Артем Шейкин.
Отдельная история — мошенники, которые представляются сотрудниками бухгалтерии или договорного отдела университета и требуют срочную предоплату, чтобы закрепить место на платном отделении. Присылают счет, QR-код или реквизиты.
Что важно помнить:
— не переходите по ссылкам из мессенджеров и писем
— не передавайте данные личных документов и коды из СМС
— все вопросы по экзаменам, апелляциям и поступлению проверяйте исключительно через школу, региональный центр обработки информации, официальный сайт вуза или личный кабинет абитуриента
Сохраните и перешлите выпускникам.
📸 Shutterstock
[club35068738|🏙 Подписаться на Москва 24]
Медведь Егор
Врут, наверное.
Роман Манкунианец
Роман Манкунианец
Ri Starh
Владимир Рязанцев
Разберу историю появления ЕГЭ в России
1. Предпосылки реформы (1990‑е годы)
До введения ЕГЭ система экзаменов выглядела так:
выпускники сдавали школьные экзамены для получения аттестата;
затем ехали в вузы и сдавали вступительные испытания (иногда — в несколько вузов в разных городах);
каждый вуз сам составлял задания и проверял работы.
Проблемы старой системы:
необъективность оценивания;
высокий риск коррупции;
сложности для абитуриентов из регионов (нужно было тратить время и деньги на поездки).
2. Пилотный эксперимент (2001 год)
Первый пробный ЕГЭ провели в 5 регионах:
Республика Чувашия;
Республика Марий Эл;
Республика Саха (Якутия);
Самарская область;
Ростовская область.
Экзамен проводился по 8 учебным дисциплинам. Цель — проверить удобство формата, систему проверки и объективность результатов.
3. Постепенное расширение (2002–2008 годы)
Эксперимент расширялся ежегодно:
2002 год: ещё 12 регионов (всего 16 субъектов РФ);
2003 год: 47 субъектов РФ;
2004 год: 65 регионов;
2006 год: около 950 тысяч школьников в 79 регионах;
2008 год: свыше миллиона учащихся во всех регионах страны.
Перечень предметов для ЕГЭ в этот период регионы устанавливали самостоятельно.
4. Официальное введение (2009 год)
С 2009 года ЕГЭ стал:
единственной формой выпускных экзаменов в школе;
основной формой вступительных экзаменов в вузы;
обязательным для всех выпускников 11‑х классов.
Обязательные предметы для получения аттестата:
русский язык;
математика.
Ключевые фигуры в создании ЕГЭ
Автором идеи считается министр образования Владимир Филиппов, а непосредственной реализацией занимался Владимир Хлебников. Организацией проведения ЕГЭ занимается Рособрнадзор совместно с региональными органами образования.
Цели введения ЕГЭ
обеспечить объективность оценивания (единые задания и критерии);
снизить уровень коррупции при поступлении в вузы;
упростить процесс поступления для абитуриентов (возможность подавать документы в несколько вузов без дополнительных экзаменов);
уравнять шансы выпускников из регионов и крупных городов.
Важные изменения после 2009 года (для контекста):
2013–2014: усиленные меры безопасности (металлоискатели, камеры, запрет телефонов);
2015: разделение математики на базовый и профильный уровни, введение устной части в ЕГЭ по иностранному языку;
2019: введение ЕГЭ по китайскому языку;
2024: введение пересдачи одного предмета по желанию в год сдачи.
Владимир Рязанцев
Ян Гранде